Reklam
Reklam
(BEFORE / AFTER COVID-19 ) TARIM VE HAYVANCILIK LİSELERİNİN...
Şafak DUMAN

Şafak DUMAN

(BEFORE / AFTER COVID-19 ) TARIM VE HAYVANCILIK LİSELERİNİN EHEMMİYETİ

16 Nisan 2020 - 13:43

Bilimsel çıkarımlar yapılırkentoplumları önemli şekilde etkileyen, değişimlere sebep olan olaylar “milat” kabul edilerek anlatımlar yapılır. Doğurmak anlamına gelen vilad kökünden gelen milat, doğum vakti demektir.

Hz İsa’dan, İslam’dan, hicretten, İstanbul’un Fethinden, tekerleğin icadından, ikiz kulelerin vurulmasından önce/sonra gibi Coronadan önce/sonra da dilimize yerleşir mi?

Corona bir milat mıdır?

Gelişiyle hayatlarımızı etkilediğine göre gidişi de sessiz sedasız olmamalı, eskiye dönmemeliyiz. Hiçbir şey yaşanmamış gibi yapamayız.

Günlerce okuldan uzak kalan öğrencilerimize, döndüklerinde yine pamukta fasulye çimlendirmeyi öğretemeyiz. Liseli, üniversiteli öğrencilerimiz bu süreçte evde kalınca canları sıkıldı, saksı ve bahçe ile tanıştılar. Toprağı işlemeyi, ekime hazırlamayı, tohum ekmeyi bilmediklerini; solucana dokunamadıklarını coronadan sonra öğrendik. Klavyenin hassas tuşları üzerinde gezinen narin parmakları çapa, tırmık saplarına hiç alışık değildi.

Coronadan sonra tüm öğrencilerimizi tarlalarda çalıştıralım; inek sağmayı, tavuk yolmayı öğretelim demiyorum. Ancak karınlarını doyurmak için bazılarının ağıla, ahıra, kümese girmesi; bazılarının da ellerinde nasırlar olması gerekiyor.

Klavyeye ekmek banamayacaklarını

şimdiden öğretmeliyiz.

Her ile “Tarım ve Hayvancılık Lisesi” açmak,

Fen Lisesi açmak kadar önemlidir/zaruridir.

2023 vizyonu ile okullarımızda yer bulmaya başlayan beceri/tasarım atölyelerinin ne kadar doğru ve önemli bir karar olduğunu coronadan sonra daha iyi idrak ediyoruz. Coronadan önce yapılmış her ilkokulda, ortaokulda tarım ve hayvancılık uygulama alanları oluşturmak elbette mümkün değil. Ama corona sonrası yeni okullarımızın planları çizilirken kümes ve sera için de yer ayrılmalı, bahçe düzenlemelerinde uygulama bahçeleri mutlaka olmalıdır. Ayrıca bu alanların öğrenci, öğretmen ve veliler üzerindeki psikolojik etkilerine değinmeye gerek olmadığını düşünüyorum.

Denilebilir ki:“Aç kalmadık, kıtlık görmedik; nerden çıktı tarım ve hayvancılık?”

Doğrudur. Lakin görseydik çok geç kalmış olurduk.

Doğanın dilinden anlıyorsak, derenin sesinden paçalarımızın boyunu hazırlayabiliriz;görmek şart değil.

Uzun lafın kısası:Covid-19’dan ders çıkaralım ki, Açlığın Miladı “Covid 20” olmasın!

 

 

Bu yazı 3814 defa okunmuştur .

YORUMLAR

  • 1 Yorum
  • Üzeyir Veli
    1 ay önce
    Çok isabetli bir tesbit.Yukarılara iletmenin yolları aranmalı.Tebrikler Şafak Hocam.!

Son Yazılar